Logo der Universität der Bundeswehr München OPAC
solr
SolrQueryCompletionProxy
QueryCompletionProxy
Zurück zur Trefferliste

Linguistic Perspectives on Sexuality in Education Representations, Constructions and Negotiations

Katalog der UB UniBw M (1/1)

Speichern in:

Linguistic Perspectives on Sexuality in Education Representations, Constructions and Negotiations

Pakuła, Łukasz  
1st ed. 2021
9783030640309
Fremdsprachenunterricht Soziolinguistik Sexualerziehung LGBT Sprachunterricht Lehrbuch Heteronormativität Geschlechtsidentität <Motiv> LGBT <Motiv>
E-Book
  • Exemplare
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=holding_tab
  • Das will ich haben
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
  • mehr zum Titel
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
Autor/Hrsg./Bearb.: Pakuła, Łukasz
Titel: Linguistic Perspectives on Sexuality in Education
Untertitel: Representations, Constructions and Negotiations
Von: edited by Łukasz Pakuła
Ausgabe: 1st ed. 2021
Ort: Cham
Verlag: Springer International Publishing
Jahr: 2021
Ort: Cham
Verlag: Palgrave Macmillan
Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 444 p. 26 illus., 17 illus. in color)
Reihe: Palgrave Studies in Language, Gender and Sexuality
ISBN: 9783030640309
Preis/Einband: Online
DOI: 10.1007/978-3-030-64030-9
Notation: PAE600
Notation: SOZ650
Notation: SOZ991
Schlagwort: Fremdsprachenunterricht ; Soziolinguistik ; Sexualerziehung ; LGBT
Sprachunterricht ; Lehrbuch ; Heteronormativität ; Geschlechtsidentität <Motiv> ; LGBT <Motiv>
Angaben zum Inhalt/Datenträger: Aufsatzsammlung
Weitere Schlagwörter: Sociolinguistics Linguistics Sociology Cultural studies Social sciences—Philosophy
Sprache: Englisch
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-030-64029-3
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-030-64031-6
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-030-64032-3
Volltext E-Book: https://doi.org/10.1007/978-3-030-64030-9
Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-030-64030-9
Katkey: 1737238